SPANISH SPEAKERS LEVEL II, III AND IV
Course Descriptions
1. Engage in conversation in Spanish to express feelings, ideas, and opinions a bout a variety of topics.
2. Demonstrate understanding of spoken and written Spanish on a variety of topics.
3. Present information and ideas in a formal manner in spoken and written Spanish, following the strategies of effective speech making.
4. Demonstrate knowledge of various aspects of Spanish culture(s), including contributions of writers, artists, and musicians of the Spanish language and culture(s).
5. Apply knowledge of Spanish language and culture(s) to further knowledge of other disciplines.
6. Analyze and use different patterns of communication appropriate to the setting.
7. Analyze and use different patterns of social intyeraction appropriate to the setting.
8. Demonstrate knowledge of wider communities of Spanish language and culture.
9. Respond critically to, analyze and create samples, in Spanish, a varied literary forms.
10.Use a variety of strategies to construct meaning from informative, technical, and literary texts written in Spanish.
11.Use systematic strategies to develop an extensive Spanish vocabulary.
12.Use writing processes to produce a variety of Spanish texts, for academic, business, and media purposes.
OCTOBER
31 "LAS ABEJAS DE BRONCE" p.174-181
+ p. 182 # 1-6
NOVEMBER
1. Las abejas de bronce.
Análisis literario
WB p. 49-50
2. Las abejas de bronce
Completar análisis.
WB p. 49-50
3. QUIZ sobre Las abejas...
p. 190-193 vocab # D,F,G,J
4. "Dicen que no hablan las plantas" p. 186
La autora p. 187
Comenzar análisis literario.
WB. p. 51-53
7. Terminar WB 51-53
Análisis literario.
CAPITULO 4
"El anillo del general Macías."
p. 224-242
8. El anillo del general Macías.
Sequence Chart
ejercicio p. 242
Vocabulario en contexto. p.269-270 A y B + p. 295
9. Análisis literario.
WB p. 67-68
Resúmen gráfico p. 249
10. QUIZ sobre El anillo del General Macías.
14. Elementos del DRAMA p. 250-251
Aplicación a la lectura(s)
Intro a las cláusulas de relativo p. 274-276
WB p. 76-78
15 Los pronombres relativos: práctica
p. 276-281
Worksheets
16 Relativos WB p. 79-84
17. Relativos en español e inglés p. 282-283
WB p. 85
18. QUIZ sobre pronombres relativos.
Lectura sobre MEXICO p. 244-248
Worksheet
28. Lectura: Cajas de carton. p.252-260
antes de leer p. 252
autor p. 259
29.. Cajas de Cartón.
Vocab en contexto p. 270-271 C y D + p. 295
WB p. 69-70
30. QUIZ de Cajas de cartón.
Problemas de acentuación p. 285-287
DECEMBER
1. LECTURA: Los dos reyes y los dos laberintos. p. 265-267
Preguntas sobre la lectura e interpretación.
WB p. 71 -73
2. Poesía latinoamericana del s.XX p. 296-301
Neruda, A.Storni, Castellanos,etc
Preguntas p. 301.
Evaluación p. 293-294
5. Test chapter 4
Completar WB ch.4
6. Capitulo 5
Lectura Ppol Vuh p. 306-308
p. 310 # 1-5 + sequence chart.
7. Completar WB p. 89-90
8 - 15 Trabajos de investigacion sobre el tema: Los origenes del mundo
y del hombre en diferentes culturas y tradiciones.
Presentaciones de los trabajos.
Lectura de los Tres mitos Latinoamericanos (p.320...)
Completar WB p. 91-92
JANUARY
2-4 Lectura "Un señor muy viejo...." p. 364...
y trabajos adicionales de comprehension.
5. Capitulo 6
Introduccion a Don Quijote de La Mancha p. 3678...
Lectura del pasaje + p. 384 # 1-5
6 WB p. 111-112
p. 405 A & B
9-13 Elementos de la novela.
Lectura "El libro del talonario." p. 391....
Completar WB cap. 6
17-18 Test capitulo 6 (lecturas y vocabulario)